Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü ile Teftiş Kurulu Başkanlığı iş birliğiyle geliştirilen MEB Mevzuat Asistanı, Van ili pilot uygulama eğitimleri kapsamında 13 ilçede tamamlandı. Van İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan şube müdürleri, şefler, eğitim müfettişleri, müfettiş yardımcıları ve resmi okul müdürlerinden oluşan toplam 756 eğitim yöneticisine ulaşılmıştır.

Katılımcılar, MEB Mevzuat Asistanı’nı aktif olarak kullanarak gerçek mevzuat soruları üzerinden uygulamalar yaptı. Pilot sürecinde sistem üzerinden 20 binin üzerinde soru ve geri bildirim oluşturularak Bakanlığa iletilmiştir. Bu verilerin, sistemin geliştirilmesi ve kullanıcı ihtiyaçlarına daha etkin yanıt verilmesi açısından önemli katkı sağlaması beklenmektedir.

Van İl Millî Eğitim Müdürlüğü, yapay zekâ destekli dijital dönüşüm açısından bu çalışmanın pilot uygulayıcıları arasında yer almaktan duyduğu memnuniyeti ifade etti. Çalışmanın hayata geçirilmesinde emeği geçen Millî Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığı ve Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü başta olmak üzere, tüm eğitim yöneticileri ve paydaşlara teşekkür edildi. MEB Mevzuat Asistanı’nın, eğitim yönetiminde mevzuata ilişkin bilgiye erişimi kolaylaştırması ve uygulama süreçlerini daha etkin yürütmesine katkı sunması hedeflenmektedir.

Kaynak: Van Olay

Alîkarê Mewzûatê yê Wezareta Perwerdehiya Neteweyî (WEB) ku bi hevkariya Midûriyeta Giştî ya Teknolojiyên Perwerdehiyê û Nûjeniyê û Serokatiya Lijneya Teftîşê hatiye amadekirin, di çarçoveya perwerdehiyên serlêdana pîlot ên li parêzgeha Wanê de li 13 navçeyan bi dawî bû. Di bin koordînasyona Midûriyeta Perwerdehiya Neteweyî ya Wanê de, gihîştin 756 rêveberên perwerdehiyê ku ji midûrên şaxan, şefan, mufetîşên perwerdehiyê, alîkarên mufetîşan û midûrên dibistanên fermî yên li midûriyetên perwerdehiya neteweyî yên parêzgeh û navçeyan dixebitin.

Beşdaran bi awayekî çalak Alîkarê Mewzûatê yê WEBê bi kar anîn û li ser pirsên mewzûatê yên rastîn ceribandin kirin. Di pêvajoya pîlot de, zêdetirî 20 hezar pirs û nerîn bi rêya sîstemê hatin çêkirin û ji Wezaretê re hatin şandin. Tê payîn ku ev daneyên hanê ji bo pêşxistina sîstemê û bersivdayîna bi bandortir a hewcedariyên bikarhêneran, tevkariyeke girîng bikin.

Midûriyeta Perwerdehiya Neteweyî ya Wanê, kêfxweşiya xwe ya ji bo cihgirtina di nav serlêderên pîlot ên vê xebatê de, di warê veguherîna dîjîtal a bi piştgiriya îstîxbarata çêkirî de anî ziman. Spasî ji bo Serokatiya Lijneya Teftîşê ya Wezareta Perwerdehiya Neteweyî û Midûriyeta Giştî ya Teknolojiyên Perwerdehiyê û Nûjeniyê ku di pêkanîna vê xebatê de ked dane, herwiha ji bo hemû rêveberên perwerdehiyê û aliyên peywendîdar hat kirin. Armanc ew e ku Alîkarê Mewzûatê yê WEBê, gihîştina agahiyên derbarê mewzûatê de di rêveberiya perwerdehiyê de hêsan bike û tevkariyê li birêvebirina pêvajoyên sepandinê bi awayekî bi bandortir bike.

Çavkanî: Van Olay

یاریدەدەری یاسایی وەزارەتی پەروەردە کە بە هاوکاری نێوان بەڕێوەبەرایەتی گشتی تەکنەلۆژیای پەروەردە و داهێنان و سەرۆکایەتی دەستەی پشکنینی وەزارەتی پەروەردە پەرەی پێدراوە، لە چوارچێوەی ڕاهێنانە ئەزموونییەکان لە پارێزگای وان لە ١٣ قەزا کۆتایی هات. بە هەماهەنگی بەڕێوەبەرایەتی پەروەردەی پارێزگای وان، گەیشتن بە کۆی گشتی ٧٥٦ بەڕێوەبەری پەروەردەیی کە پێکهاتبوون لە بەڕێوەبەری لقەکان، سەرپەرشتیاران، پشکنەرانی پەروەردەیی، یاریدەدەری پشکنەران و بەڕێوەبەری قوتابخانە فەرمییەکان لە بەڕێوەبەرایەتییەکانی پەروەردەی پارێزگا و قەزاکان.

بەشداربووان بە بەکارهێنانی چالاکانەی یاریدەدەری یاسایی وەزارەتی پەروەردە، لەسەر بنەمای پرسیارە یاساییە ڕاستەقینەکان مەشقەکانیان ئەنجامدا. لە ماوەی پرۆسەی ئەزموونییەکەدا، زیاتر لە ٢٠ هەزار پرسیار و تێبینی لە ڕێگەی سیستەمەکەوە دروستکران و ئاراستەی وەزارەت کران. پێشبینی دەکرێت ئەم داتایانە بەشدارییەکی گرنگ لە پەرەپێدانی سیستەمەکە و وەڵامدانەوەی کاریگەرانەی پێداویستییەکانی بەکارهێنەران بکەن.

بەڕێوەبەرایەتی پەروەردەی پارێزگای وان خۆشحاڵی خۆی دەربڕی کە لە نێوان جێبەجێکارانی ئەزموونی ئەم کارەدا بووە لە ڕووی گۆڕانکاری دیجیتاڵی بە پاڵپشتی زیرەکی دەستکرد. سوپاسی هەموو بەڕێوەبەرانی پەروەردەیی و لایەنە پەیوەندیدارەکان کرا، بەتایبەتی سەرۆکایەتی دەستەی پشکنینی وەزارەتی پەروەردە و بەڕێوەبەرایەتی گشتی تەکنەلۆژیای پەروەردە و داهێنان کە ماندووبوون لە جێبەجێکردنی ئەم کارەدا. ئامانج لە یاریدەدەری یاسایی وەزارەتی پەروەردە، ئاسانکارییە بۆ دەستڕاگەیشتن بە زانیارییە یاساییەکان لە بەڕێوەبردنی پەروەردە و بەشداریکردن لە بەڕێوەبردنی کاریگەرانەی پرۆسەکانی جێبەجێکردن.

سەرچاوە: Van Olay

Developed through the cooperation of the Ministry of National Education’s Directorate General of Innovation and Educational Technologies and the Inspection Board Presidency, the MEB Legislative Assistant was completed in 13 districts as part of the pilot training in Van province. Coordinated by the Van Provincial Directorate of National Education, a total of 756 education administrators—including branch managers, heads, education inspectors, assistant inspectors, and principals from provincial and district directorates—were reached.

Participants actively used the MEB Legislative Assistant to practice with real legislative questions. During the pilot, more than 20,000 questions and feedback entries were generated through the system and submitted to the Ministry. These data are expected to make a significant contribution to improving the system and responding more effectively to user needs.

The Van Provincial Directorate of National Education expressed its satisfaction at being among the pilot implementers of this AI‑supported digital transformation effort. Thanks were extended to the Ministry of National Education’s Inspection Board Presidency and the Directorate General of Innovation and Educational Technologies, as well as to all education administrators and stakeholders who contributed to the project’s implementation. The MEB Legislative Assistant aims to simplify access to legislative information in educational management and to help carry out implementation processes more efficiently.

Source: Van Olay

دستیار مقررات وزارت آموزش و پرورش که با همکاری ریاست بازرسی و مدیریت کل نوآوری و فناوری‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش توسعه یافته بود، در چارچوب آموزش‌های آزمایشی استان وانی در ۱۳ شهرستان به اتمام رسید. تحت هماهنگی مدیریت آموزش و پرورش استان وانی، به مجموع ۷۵۶ مدیر آموزشی شامل مدیران بخش، سرپرستان، بازرسین آموزشی، معاونان بازرسین و مدیران مدارس رسمی که در اداره‌های آموزش و پرورش استان و شهرستان‌ها مشغول به کار هستند، دست یافت.

شرکت‌کنندگان با استفاده فعال از دستیار مقررات وزارت آموزش و پرورش، تمریناتی بر پایه سؤالات واقعی مقررات انجام دادند. در طول دوره آزمایشی، بیش از ۲۰ هزار سؤال و بازخورد از طریق سیستم ایجاد و به وزارت ارسال شد. انتظار می‌رود این داده‌ها به بهبود سیستم و پاسخگویی مؤثرتر به نیازهای کاربران کمک شایانی کنند.

مدیریت آموزش و پرورش استان وانی، خوشنودی خود را از حضور در میان پیاده‌سازان این پروژه به عنوان بخشی از تحول دیجیتال مبتنی بر هوش مصنوعی ابراز کرد. از ریاست بازرسی وزارت آموزش و پرورش، مدیریت کل نوآوری و فناوری‌های آموزشی و تمام مدیران آموزشی و ذینفعان که در اجرای این کار نقش داشته‌اند، تشکر شد. هدف از دستیار مقررات وزارت آموزش و پرورش، تسهیل دسترسی به اطلاعات مربوط به قوانین در مدیریت آموزشی و ارتقای کارآمدی فرآیندهای اجرایی است.

منبع: Van Olay

اكتملت في 13 قضاءً بولاية فان المرحلة التجريبية لمشروع "مساعد التشريعات" التابع لوزارة التربية الوطنية، والذي تم تطويره بالتعاون بين المديرية العامة للابتكار وتقنيات التعليم ورئاسة مجلس التفتيش. وبإشراف من مديرية التربية الوطنية في ولاية فان، شمل التدريب 756 مديراً تعليمياً، بمن فيهم مديرو الفروع، ورؤساء الأقسام، والمفتشون التربويون ومساعدوهم، ومديرو المدارس الرسمية في الولاية والأقضية.

وقد استخدم المشاركون "مساعد التشريعات" بشكل فعلي، حيث قاموا بإجراء تطبيقات عملية على أسئلة تشريعية حقيقية. وخلال هذه العملية التجريبية، تم إرسال أكثر من 20 ألف سؤال وملاحظة إلى الوزارة عبر النظام. ومن المتوقع أن تساهم هذه البيانات بشكل كبير في تطوير النظام وتلبية احتياجات المستخدمين بشكل أكثر فاعلية.

وأعربت مديرية التربية الوطنية في ولاية فان عن سعادتها بكونها من الجهات الرائدة في تطبيق هذا المشروع الذي يندرج ضمن التحول الرقمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي. كما تم توجيه الشكر لرئاسة مجلس التفتيش والمديرية العامة للابتكار وتقنيات التعليم، بالإضافة إلى كافة المديرين التربويين والجهات المعنية التي ساهمت في إنجاح هذا العمل. ويهدف "مساعد التشريعات" إلى تسهيل الوصول إلى المعلومات القانونية في الإدارة التعليمية والمساهمة في تنفيذ العمليات الإدارية بكفاءة أكبر.

المصدر: Van Olay